Web Analytics Made Easy - Statcounter

خبرگزاری آریا-در اجلاس سه روزه روسای دانشکده‌های کشاورزی و منابع طبیعی،‌ الگوی کشت، اصلاح سرفصل‌های دروس کشاورزی دانشگاه‌ها و فراهم کردن زمینه فعالیت دانش آموختگان بررسی می شود.
به گزارش خبرگزاری آریا، سیدمجتبی خیام نکویی معاون وزیر جهاد کشاورزی در اجلاس رؤسای دانشکده‌های کشاورزی و منابع طبیعی کشور، افزود: چالش‌های بخش کشاورزی کشور در چند بخش از جمله تغییر اقلیم و گرمایش جهانی، کاهش آب و محدودیت‌های بین المللی قابل ارائه است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!


وی ادامه داد: اولین چالش، نگاه در بخش کشاورزی، نگاه حمایت از مصرف کننده است نه تولید کننده و نقش صدا و سیما در کنترل مصرف و کنترل بازار بسیار چشمگیر است.
رئیس سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی اضافه کرد: کاهش آب در دسترس و تشدید فرسایش خاک کشاورزی، چالش دیگر کشاورزی است.
خیام نکویی با اشاره به اینکه چالش خرد شدن و تغییر کاربری اراضی کشاورزی از دیگر معضلات این بخش است، افزود: صدور سند تک برگ اراضی در دستور کار است و در آینده با هدف تجمیع اراضی اجرا خواهد شد.
وی گفت: پایین بودن بهره‌وری محصولات کشاورزی از دیگر مشکلات این بخش است و باید بتوانیم با افزایش بهره وری به خودکفایی برسیم و ارزان سازی تولید یکی از نتایج ورود علم و دانش در تولید محصولات کشاورزی است.
رئیس سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی با اشاره به اینکه سرمایه گذاری در بخش کشاورزی بزرگترین چالش این بخش است که منجر به عدم رشد خواهد شد، افزود: منافع تولیدکننده باید در راستای منافع سیاستگذار قرار گیرد.
خیام نکویی وابستگی کشاورزی کشور به برخی نهاده‌های اصلی تولید را از دیگر چالش‌های بخش کشاورزی دانست و با اشاره به اینکه تأمین امنیت غذایی موضوعی فراقوه‌ای است و سایر دستگاه‌ها در این امر دخیل هستند، گفت: موضوع امنیت غذایی روی میز دولت قرار گرفته و همه قوا در آن دخیل هستند.
رئیس سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی تاکید کرد: در حفظ منابع پایه از جمله آب و خاک عملکرد خوبی نداشته ایم و باید با برنامه ریزی در راستای حفظ آن‌ها حرکت کنیم.
خیام نکویی آموزش و تربیت کشاورزان و بهره‌برداران را موضوع مهمی دانست و تاکید کرد: میانگین سن تولیدکنندگان کشاورزی در کشور 53 سال است و حداکثر 10 سال دیگر کشاورزان قادر به فعالیت هستند.
مدیرکل دفتر امور اقتصادی سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی نیز گفت: در برنامه ریزی الگوی کشت چرخه مسئله یابی، تدوین، پایش، نظارت و بازنگری به صورت کامل دیده شده است.
علیرضا نیکویی افزود: برنامه الگوی کشت فعلی تنها مربوط به محصولات زراعی در سال زراعی 1401-1402 است و سند الگوی کشت برای دوره 1402 الی 1406 یعنی پایان برنامه هفتم توسعه کشور با محوریت سند امنیت غذایی کشور است.
پنجاهمین اجلاس روسای دانشکده‌های کشاورزی و منابع طبیعی از 18 تا 20 بهمن در همدان در حال برگزاری است که در آن مسائل الگوی کشت، اصلاح سرفصل‌های دروس کشاورزی در دانشگاه‌ها و فراهم کردن زمینه فعالیت داشن آموختگان بررسی خواهد شد.

منبع: خبرگزاری آریا

کلیدواژه: کشاورزی سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی بخش کشاورزی خیام نکویی الگوی کشت

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۵۵۶۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

(عکس) دانشگاه شیراز در سال‌های قبل از انقلاب

دانشگاه شیراز که پیش‌تر دانشگاه پهلوی نام داشت، یکی از دانشگاه‌های مادر، جامع و دولتی ایران است که در سال ۱۳۲۵ در شیراز تاسیس گردید.

به گزارش انتخاب، دانشگاه شیراز با تأسیس دانشکده فنی با هدف آموزش متخصصان علوم پزشکی با یک برنامه چهار ساله در سال ۱۳۲۵ تأسیس شد. در ابتدا مؤسسه عالی بهداشت نامیده شد، در سال ۱۳۲۹ به یک دانشکده پزشکی تبدیل شد. در سال ۱۳۳۲ آموزشکده پرستاری نمازی و دانشکده‌های کشاورزی و هنر و علوم تأسیس شد.

با افزودن دانشکده مهندسی و دانشکده دامپزشکی در سال ۱۳۳۳، به وضعیت دانشگاه ارتقاء یافت و دانشگاه پهلوی نامیده شد. سپس دانشکده دندانپزشکی در سال ۱۳۴۸، دانشکده تحصیلات تکمیلی و کالج الکترونیک در سال ۱۳۴۸، و دانشکده‌های حقوق و آموزش در سال ۱۳۴۹ به دانشگاه اضافه شدند. در سال ۱۳۳۹، شاه، رئیس دانشگاه پنسیلوانیا، گیلورد هارول را دعوت کرد تا به ایران بیاید و مؤسسات آموزش عالی ایران را بازرسی کند.

هارول به درخواست شاه گزارشی را با عنوان الگویی برای یک دانشگاه جدید در ایران تهیه کرد و شاه متعاقباً تصمیم گرفت که دانشگاه پنسیلوانیا به دولت ایران در تبدیل دانشگاه شیراز به تنها نهادی در ایران که بر اساس سبک آمریکایی برای تحصیلات در مقاطع بالاتر کمک کند.

دیگر خبرها

  • ضرورت استفاده از هوش مصنوعی و پهپاد‌ها برای حفاظت از جنگل‌ها
  • پانزدهمین اجلاس روسای راه‌آهن‌ کشورهای اکو برگزار می‌شود 
  • نجات زاگرس با الگوی ۳ کشور اروپایی | مرگ یک پنجم مساحت جنگل‌های زاگرس | جنگلداری اجتماعی چگونه زاگرس را احیا می کند؟
  • پانزدهمین اجلاس روسای راه‌آهن‌های کشور‌های اکو برگزار می‌شود
  • چالش‌های سلامت دهان و دندان در ایران
  • چالش‌های سلامت دهان و دندان در ایران/ مشکل افزایش دندانپزشک نیست
  • (عکس) دانشگاه شیراز در سال‌های قبل از انقلاب
  • افزایش ۳۵۳ درصدی آتش سوزی در طبیعت ایران / بیشترین آتش سوزی جنگل در چه ساعاتی رخ می‌دهد؟
  • افزایش ۳۵۳ درصدی آتش سوزی در طبیعت ایران | بیشترین آتش سوزی جنگل در چه ساعاتی رخ می دهد؟ | ۹۵ درصد حریق ها عامل انسانی دارد
  • فارس رتبه نخست کشور در تولید هسته‌های اولیه بذری کشور